《不良少年》长评
些许感想，如有错处，请见谅 @慕瑾
接触到这个故事，是个意外。但我想，与那些人相遇，一起走过他们的欢笑与眼泪，或许是一种注定。
身为老师的叶修，与身为“不良少年”的一群高中生的“斗智斗勇”，最后陪他们迎接高考，走过青春。这个设定，首先吸引了我的注意，然后深陷其中，开始了等更的生活。
说到底，这个设定是倍感亲切的，因为我就是2017届高考毕业生，他们的经历，我的感触会更深一些。因为，那也是我刚刚走过的路，也是我的青春无悔。
9班，学校其他人眼中的“不良少年聚集地”，可事实呢，他们因为不得已的原因被误解，被抛弃，属于少年的青春张扬被无情压制，他们是折翼的天使，面对他人有意无意的恶意与偏见，冰封了内心，在黑暗的泥沼中苦苦挣扎，所幸，光，照了进来。修复了他们的羽翼，融化了他们内心的冰，将他们拉出了泥沼，让他们向所有人展示了他们的青春，在属于他们的天空逆风翱翔。
叶修是他们的老师，更是他们的朋友。他以一颗赤子之心去接近那些因为外界伤害而将自己冰封的少年，因为他知道，他们只是以此来保护自己。那些少年被贴上了“不良少年”的标签，但他们仍是向往阳光，心怀梦想的天使。他们，只是需要他人的认可，可是，在当时的环境下，这个愿望无比缥缈。幸好，他们遇到了叶修。
第一章就是一个很有趣的开始。叶修与他们的初遇，点蜡、烟友、“QAQ”……画面感真的很强。“收起你们的小狼爪子吧，挠不到我的”，不免让人期待，接下来又会有什么趣事发生。可接下来，却是一个个学生背后的故事，让人叹惋，让人唏嘘。真正的笑中带泪，也会让人止不住的思考，是什么造成了他们的现状，如果面对这些的是自己，又该如何?
我的高中很严，别人常说的一句话是“进了这所学校，半只脚就踏入了大学了”。能得如此评价，校规校训之多不必赘述。学生大多听话，所以9班的情况很多都是我没有经历过的。他们是高中学生的缩影，却不是我的同学。我能做的只是将自己代入，代入他们的学校，代入他们的遭遇，然后，就是深深地无力与委屈。那些有故事的学生，又是用怎样的心情面对不该承担的一切，然后走入9班，从此冰封了自己的内心，竖起了尖刺，刺伤他人，更是刺伤了自己?
纵观整个故事，引起我共鸣的，不是贫穷却优秀，因为被人喜欢就遭受无妄之灾险丧前途，却报复高明的喻文州；不是与父母沟通不足，彼此之间缺少信任与关爱而逐渐失望，因为自己连累魏琛而自责不以的黄少天；不是外表帅气，耀眼优秀，付出信任却惨遭背叛，仅仅因为性向不同，就受到他人异样眼光与对待，最后不敢轻易交出信任的周泽楷；不是因为过于优秀而遭到其他女生孤立，甚至恶意中伤，却学会在逆境中张开翅膀，活出自己的苏沐橙；不是成绩优异，却因为家庭原因而频频请假，最终因为不愿拖累班级成绩，而主动转班，责任感极强的王杰希；不是看似玩世不恭，桀骜不驯，实则重情重义，内心善良的楚云秀；也不是认真严谨，待人接物公平正直，因为不满于原班主任的处事态度，在讲台为9班正名后转入9班的张新杰，而是孙翔。
如果第一次成绩好是偶然，第二次成绩好是运气，那么第三次就是实力。然后，每次考试前都会有人开玩笑说“来握个手蹭点运气，保佑我语文及格”、“这次打算考多少，别太夸张啊”……明知这些只是善意的玩笑，却仍不免紧张，担心自己让他们失望；考试如果有同一考场的，碍于情面，在他们向你要选择答案时还要配合，不然就显得你太过小气；考试后总会有人问你考得怎么样，如果回答考得不好，无论真假，都会引来一阵“不可能”、“肯定考得很好”、“别骗人了，谁信啊”之类的调侃，而你只能微笑，再微笑。
发答题卡时你的总会备受瞩目，别人的是放在桌子上就好，可无论谁发到你的，总会当着全班的面大声念出你的成绩，考得好皆大欢喜，如果不尽人意就会不断有人来询问原因，可你已经认真了，尽力了，又有什么好解释的呢?接下来的考后分析，老师总会拿你的答题卡说事，无论好坏。这样到下一次考试，不断重复。也许从文字中看出的只是备受瞩目，风光无限。可是随着时间推移，你就会逐渐发现，那些关心和羡慕变成了枷锁，你害怕失败，怕让他们失望。考得好是实力的体现。第一名能者居之。可当你是公认的第一后，你就必须是第一，你有这个实力，就要做到。这是责任，第一的责任。一年，两年，你一开始为了自己赢，后来是为了他们赢。他们只是表达自己的羡慕，可你却为此提心吊胆，甚至畏手畏脚。真的，很累……
与孙翔比，我是幸运的，身边的人都是好友，他们会羡慕你的成绩，嫉妒你的知识面之广，但不会恨，更不会恶意拖你下水。所以即使考试时会紧张，会失误，更多的是鼓励与关心。冷嘲热讽不是没有，但可以忽略，我要赢，为自己，也为那些关心我的人。所以我比孙翔幸运，我们或许都在为他人的期望而紧张，但我还有真正关心我的人，会包容我的失败，会体谅我的错误，会努力追赶我，却也会给我前进的勇气。
整个高中，包括叶修曾经就读的学校，就是现在无数个学校甚至社会的缩影。每一个人都有自己的过去，或许是一路繁花，但也可能是不堪回首的伤疤，有的甚至还在流着血。伤口迟迟不肯愈合，那是深入骨髓的痛，是不愿面对的过去。
或许按正常思维理解，叶修不是一个合格的老师，就连偷钢琴这种出格的事他都干得出来。但，他绝对是一个合格的班主任。这一点，如果你看完这个故事，与所有人一起经历所有事，我想，你不会反对。
9班的孩子都是折翼的天使，他们的青春被判了死刑，从此只能在他人的议论与不屑中努力挣扎。幸好，他们遇到了叶修，于是被关入黑暗的天使们看到了光——上帝赐予了他们一道光，而光无所不能。
真好，他们的青春在被人抛弃时遇到了叶修，然后天使张开了翅膀，在青春的天空肆意翱翔，叶修遇到他们又何尝不是一种幸运?那是他的人生中，不可多得的回忆。一路磕磕绊绊，终成繁花似锦，绚烂了六月的天空。
《不良少年》在高考后的歌声中走向了完结，但那群少年与老师的故事还远没有结束。我想，一定有这样一个世界，他们迎接未来的无限可能，在欢笑与泪水中活出自己想要的模样。
我们都是天使，在人生的路上一路飞翔。会流泪，会受伤，但，泪水会灌溉出灿烂的花朵，愈合的羽翼会更有力量，载着你飞翔远方。有一天你回头看时，定是独一无二的绝景，因为那是独一无二的你，拥有的独一无二的青春。